Eksperimen Perkembangan Anak Usia dibawah 5 tahun

             Dalam tulisan ini saya mencoba sedikit membuktikan apakah benar teori-teori yang pernah saya pelajari di psikologi perkembagan anak tentang anak usia dibawah 5 tahun. Terutama dalam hal karakteristiknya yang kita ketahui apa aja sih karaktristik perkembangan kognitif anak usia dibawah 5 tahun. 

1.Dapat mengenal fungsi benda dengan benar

2.Dapat mengelompokkan benda berdasarkan bentuk,warna,ukuran dan fungsi secara sederhana

3.Ikut dalam kegiatan membaca dengan mengisi kata-kata atau kalimat yang kosong

4.Dapat menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuhnya

5.Dapat mencocokkan hingga sebelas warna

6.Dapat memperoleh informasi tentang sesuatu yang nyata melalui buku

7.Dapat mencoba untuk menceritakan kembali suatu cerita berdasrkan ingatannya

8.Dapat menunjukkan bentuk lingkaran,bujur sangkar,segitiga,persegi panjang.

  

                Dari sekian banyaknya karakteristik tersebut saya hanya ingin membuktikan 1 karkteristiknya yakni dapat mengenal fungsi benda dengan benar. Hal ini saya mencoba mengaplikasikan pada adik saya yang masih berumur 4 tahun. Saat itu dia sedang asik tiduran dengan minum susu botol. Ketika itu saya tanyakan “ini apa dek?” sambil menunjuk matanya langsung dia menjawab “mata” saya Tanya kembali “matanya buat apa dek?” dijawab melihat dengan melolotkan matanya. Lalu saya Tanya kembali ini gunanya dek, sambil nunjuk kehidungnya diamenjawab sambil mengendus-ngendus hidungnya pula. Itu tandanya dia memahami fungsi hidung untuk mencium bau, dan alat untuk bernafas walaupun dengan sebuah tindakan langsung ia menjawabnya sudah dapat dikatakan ia faham mengenai fungsi benda terutama fungsi anggota tubuh yang terlihat seperti hidung, mata, mulut, dan telinga tentunya jawaban itu sesuai dengan umur mereka.